На базе детского сада создан центр по оказанию бесплатных услуг психолого-педагогической помощи родителям

Формирование у детей грамматически правильной, лексически богатой и фонетически чистой речи — одна из важнейших задач в общей системе обучения ребёнка родному языку в дошкольном учреждении и семье. Правильная речь является одним из показателей готовности ребёнка к обучению в школе, залогом успешного усвоения грамоты и чтения. Поэтому воспитанию правильной речи в дошкольном возрасте следует уделять большое внимание.

Одним из специалистов, занимающихся выявлением и устранением речевых нарушений, является учитель-логопед. Часто родители считают, что логопед работает только с детьми, которые не произносят или произносят неправильно отдельные звуки. Но это лишь один из аспектов логопедического воздействия. Главной целью коррекционной работы, проводимой логопедом, является развитие речи ребёнка в целом, а именно: развитие артикуляционной моторики, развитие физического и речевого слуха, накопление и активизация словарного запаса, работа над грамматическим строем речи, развитие связной речи, формирование навыков звукобуквенного анализа, формирование правильного речевого дыхания, и конечно, коррекция звукопроизношения.

За последние годы значительно увеличилось количество детей дошкольного возраста, имеющих речевые нарушения. Есть дети, практически неговорящие, и дети, имеющие незначительные отклонения в развитии речи. Для того, чтобы понять все ли нормально в речевом развитии малыша, необходимо знать этапы нормального развития речи ребенка:

- К 4 годам малыш должен правильно произносит свистящие звуки [с], [с'], [з], [з'], использовать в речи сложноподчиненные предложения. Он с удовольствием рассказывает о том, что видел на прогулке или по телевизору, что ему прочитали. Не настаивайте, чтобы ребенок правильно произносил в этом возрасте звук [р].

- К 5 годам малыш должен правильно произносить шипящие звуки [ш], [ж], почти не допускать в речи грамматических ошибок, должен связно рассказать о том, что изображено на серии картинок или на одной картинке.

- В 6 лет нормально развивающийся ребёнок правильно произносит все звуки родного языка, практически не допускает в речи грамматических ошибок, владеет всеми формами устной речи.

Это возрастные нормы, на которые ориентируются специалисты при определении уровня речевого развития ребёнка. Они являются усредненными. К ним надо стремиться и ориентироваться на них. Задача родителей, помочь ребёнку двигаться в нужном направлении, и при необходимости вовремя оказать ему нужную помощь.

Если Вы заметили те или иные значительные отклонения в речевом развитии ребёнка – не стоит ждать, что нарушение пройдет само. Обратитесь к специалисту. Помните о том, что любое нарушение всегда легче вовремя предупредить, чем исправлять!

На базе детского сада №8 «Родничок» города Грязи создан Консультационный центр «Содружество» по оказанию бесплатных услуг психолого-педагогической, методической консультативной помощи родителям (законным представителям) детей от 0 до 8 лет.

Специалисты центра бесплатно очно и с применением дистанционных форм оказывают квалифицированную помощь по вопросам воспитания, образования и развития детей.

Бесплатные консультации ведут следующие специалисты:

- педагог- психолог,
- учитель-логопед,
- учитель-дефектолог,
- воспитатель,
- медицинский работник.

Получить более подробную информацию или записаться на консультацию к специалистам Вы можете по телефону: 8(47461)2-61-86 ежедневно с 9:00 до 17:00 или онлайн на нашем сайте http://rod8gryazi.ru в разделе «Консультационный центр».

Т.Н. Фалькови, д/с № 8 "Родничок" г. Грязи