Развивающий проект "День без игрушек" был реализован в "Васильке"
Дошкольное детство - ответственный период для формирования основ правильного отношения к окружающему миру. С ранних лет своей жизни ребёнок начинает осмысленно познавать и анализировать окружающий его мир, формировать определенное мнение и отношение к людям и вещам.
В дошкольном возрасте формируются экологические позиции, которые помогают малышу в дальнейшем определить своё отношение к природе. Впитывая как губка, ребёнок получает знания от близких ему людей и развивается, учится правильно вести себя в природе, среди людей, начинает осознавать, что можно делать, а что – нельзя.
В детском саду №9 «Василёк» города Грязи воспитатели ненавязчиво предлагают детям решение проблем, которые помогают осмыслить свои действия и поступки. Как дети могут помочь уберечь окружающую природу от мусора? А просто дать вторую жизнь бросовому материалу: упаковкам от конфет, игрушек, обуви, соков, контейнерам от яиц, пластиковым бутылкам и пробкам от них!
В одной из старших групп детского сада был реализован проект «День без игрушек», направленный на развитие творчества, креативности, инициативы и коммуникативных способностей у старших дошкольников в решении одной из экологических задач – дать вторую жизнь бросовому материалу.
Каждый ребёнок может придумать любую игрушку и сделать её своими руками из любого имеющегося в группе материала. Причём, сам выбрать, из чего делать и сам придумать – что сделать!
Воспитатель Иванова Дарья Александровна предложила детям самим выбрать - работать самостоятельно или в группе друзей. Такое доверие дети старались оправдать положительным результатом своего творчества и изобретательности.
Детям было интересно делать выбор, общаться с друзьями, самим принимать решения и мастерить не только игрушки, но и "пиратские" корабли, парусники, роботы, автомобили и даже "Титаник"...
Всё получилось, и на полках в группе заняли место изобретённые и сделанные ребятами поделки.
Вернуться назад