Проблема адаптации ребенка к детскому саду остается актуальной. Адаптация ребёнка к детскому саду, а, значит, к новым социальным условиям протекает подчас болезненно. Взрослым необходимо знать, как помочь малышу пройти период адаптации, который заключается в плавном переходе от семейной домашней атмосферы к условиям дошкольного учреждения. Детский сад – новый период в жизни ребёнка. Для малыша это, прежде всего, первый опыт коллективного общения. Новую обстановку, незнакомых людей не все дети принимают сразу и без проблем. Большинство из них реагируют на детский сад плачем. Одни легко входят в группу, но плачут вечеров дома, другие соглашаются идти в детский сад с утра, а перед входом в группу начинают капризничать и плакать.

Чем старше ребёнок, тем быстрее он способен адаптироваться. С приходом в детский сад происходит серьёзная перестройка всех его отношений с людьми, ломка привычных форм жизни. Эта смена условий жизни может сопровождаться переживаниями, снижением речевой и игровой активности, а нередко сказывается и на здоровье ребенка. Для ребёнка, не посещавшего детское учреждение, непривычно всё: отсутствие близких, присутствие незнакомых взрослых, большое количество детей, новый распорядок дня и т.п. Чтобы ребенок мог сравнительно безболезненно переступить порог детского сада, легче и быстрей привыкнуть к новым требованиям, необходимо подготовить его заранее. Тут на помощь придут советы психолога, педагога.

Заседания родительского клуба «Здоровый ребёнок» в младших группах №7 и 8 детского сада №9 «Василёк», которые состоялись на этой неделе, были посвящены проблеме адаптации воспитанников. В группе №7 воспитатель Левина Зинаида Анатольевна, чтобы лучше узнать индивидуальные особенности и привычки малышей, провела с родителями анкетирование, с мамами «обыграли» педагогические ситуации, «построили» дом для семьи и создали в нем уютный интерьер, обсудили правила успешной адаптации детей к детскому саду. Для родителей были разработаны буклеты «7 правил адаптации».

В группе №8 воспитатели Прилепина Мария Николаевна и Батищева Юлия Михайловна «проиграли» с родителями варианты разрешения конфликтов между взрослыми членами семьи и детьми, провели беседу о правилах адаптации ребенка к детскому саду, подготовили мультимедийную презентацию и буклеты по теме заседания.