У многих родителей поступление ребенка в школу вызывает опасения, тревогу. И неслучайно, ведь это переломный момент в жизни каждого ребенка: резко меняется весь его образ жизни, он приобретает новое положение в обществе, главным в его жизни становится учеба, образовательная деятельность. Он становится личностью, учеником, основная деятельность которого – получение знаний.
Родители часто задают себе вопросы: «Что ждет ребенка впереди? Справится ли? Кто же должен подготовить его ребенка к школе?». Как реализовать желания родителей?
Готовить ребенка к школе нужно в игре, т.к. это ведущий вид деятельности дошкольника. Именно игра формирует все, что необходимо для полноценного развития личности. В играх ребенок развивается как активный деятель, формируются такие важнейшие черты, как самостоятельность, активность, саморегуляция. С помощью игры развиваются память, внимание, мышление, воображение - психические функции, необходимые для успешного обучения в школе, благополучной адаптации в новом коллективе. Успешная адаптация поможет ребёнку чувствовать себя уверенно и комфортно в школьной среде, что положительно скажется на его успеваемости и общем настроении.
17 декабря 2025 года в МАДОУ № 9 «Василек» состоялся «Семейный клуб» в подготовительных группах № 2 и № 6 в форме квест-игры «Скоро в школу», который подготовили и провели специалисты: педагог-психолог Плотникова Татьяна Николаевна, учитель-логопед Мещерякова Анастасия Владимировна., воспитатели Литаврина Елена Сергеевна, Ненахова Светлана Владимировна.
Психолог рассказала о значимости психологической готовности к школе, ее компонентах и признаках. Каждый ребёнок уникален, поэтому важно учитывать индивидуальные особенности и потребности малыша. Поддержка и любовь семьи помогут сделать этот переход максимально гладким и приятным.
Родителям и детям было предложено совершить путешествие по станциям:
Станция № 1 «Грамотейка» (речевая готовность)
Станция № 2 «Физкульт привет!» (физическая готовность)
Станция № 3 «Размышляй-ка!» (интеллектуальная готовность)
Станция № 4 «Сумей-ка!» (волевая готовность)
Станция № 5 «Желай-ка!» (мотивационная готовность)
Станция № 6 «Общай-ка!» (коммуникативная готовность).
Квест-игра прошла в доброй, дружеской атмосфере. Родители получили знания о том, как подготовить ребенка к школе, развили навыки поддержки и сопровождения ребенка в учебном процессе.
Дети приобрели интерес к учебе, уверенность в своих силах, учились взаимодействовать с окружающими.
Совместные мероприятия способствуют улучшению взаимопонимания между родителями и детьми, формированию доверительных отношений, не только помогают детям проверить свои знания и умения, но и способствуют укреплению связей между родителями и детьми, а также повышают уровень осведомлённости родителей о важности психологической готовности к школе. А для того, чтобы ребенок поверил в свой успех, в возможность преодоления проблем, в это должны поверить родители и успех не заставит себя ждать!
Плотникова Татьяна Николаевна
Комментариев: 0